jueves, 12 de diciembre de 2013

La educación ambiental en el Perú: contexto y retos en el siglo XXI



RESUMEN
 
Los problemas socioambientales en nuestro país han
dejado de ser temas secundarios, para pasar a ser temas
que componen las primeras planas en los medio de infor-
mación. La educación ambiental tiene un rol fundamental,
para darle solución a los problemas socioambientales y
evitar que estos sigan aumentando. El Estado, por tener en
sus manos el grueso de estudiantes de nuestro país, tiene
un rol fundamental en la propuesta y ejecución de políti-
cas educativas que permitan incluir los temas ambientales
en la formación de una conciencia ambiental común en
la sociedad. El presente ensayo discute tres de los retos
más importantes de la educación ambiental en el Perú: la
horizontalidad de los temas ambientales, la necesidad de
actualización en conocimiento de los maestros y la necesi-
dad de la formación ético–ambiental en el hogar.
 
PALABRAS CLAVE
Educación ambiental, problemas socioambientales,
educación, Perú.
 
ABSTRACT
The socio–environmental problems in our country
are no longer secondary issues becoming, nowadays,
headlines in the media. Environmental education has a
fundamental role in solving environmental problems and
prevents their increase. The State, having in his hands the
majority of students in our country, has a fundamental
role in the proposal and implementation of educational
policies that allow the insertion of environmental issues in
the formation of a common environmental awareness in
society. This paper discusses three of the most important
challenges of environmental education in Peru: the hori-
zontality of environmental issues, the need to update the
knowledge of teachers and the need for ethical training in
the home environment.
 
KEYWORDS
Environmental education, socio–environmental issues,
education, Peru.

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